CUENTOS Y MÁS CUENTOS: 05/31/20

¡VAMOS A POR OTRA SEMANA! ( DEL 1 AL 5 DE JUNIO)

DEJO ESTA POESÍA SOBRE LA HISTORIA DE UNA SEMILLA, YO SE LA ENSEÑÉ CANTADA PERO NO LA HE ENCONTRADO DE LA MISMA FORMA QUE LA CANTÁBAMOS NOSOTROS

NO ES NECESARIO QUE ME ENVIÉIS LA FICHAS DEL PROYECTO: ( SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO)

¡ UN MUNDO SUBTERRANEO!

VAMOS A ESCUCHAR UN CUENTO

DESPUÉS DE ESCUCHAR EL CUENTO HACEMOS LA PRIMERA FICHA , LA 1 ( PINTAMOS LA ROPA DE ALICIA Y EL CHALECO DEL CONEJO ) DESPUÉS DOBLAMOS POR LA LÍNEA AZUL PARA CONOCER LA CASA DEL CONEJO.

VAMOS CON LA FICHA 2. PERO ANTES VEMOS ESTE VÍDEO

PEGAMOS LAS PEGATINAS ( SUELEN ESTAR AL FINAL DEL LIBRO) DE LAS COSAS QUE PODEMOS ENCONTRAR DEBAJO DEL SUELO.

FICHA 3: VAMOS A ESCUCHAR ESTA CANCIÓN : BAJO TUS PIES
https://open.spotify.com/track/1CKvGosJQ0Sm4nzowG2dtc?si=wrSbreyKSJGsdsut3M97Uw

ESTAMOS ATENTOS A LA CANCIÓN, PARA HACER LA FICHA 3 Y ORDENAMOS EN LAS CASILLAS LOS NUMEROS DEL 1 AL 9 SEGÚN LA APARICIÓN DE LOS ELEMENTOS EN LA CANCIÓN

FICHA 4: PARTES DE UNA PLANTA

Y AHORA RECORTAMOS LAS PALABRAS Y LAS PEGAMOS EN SU SITIO CORRECTO

FICHA 5: PLANTAS QUE CRECEN BAJO LA TIERRA

OBSERVAMOS LAS PLANTAS DE LAS FICHAS Y DIBUJAMOS EN SÍMBOLO CORRESPONDIENTE SEGÚN EL ALIMENTO CREZCA ENCIMA O DEBAJO DE LA TIERRA.

MATEMÁTICAS ( DEL 1 AlL 5 DE JUNIO)

VAMOS A ADIVINAR LOS NÚMEROS POR LAS DECENAS Y LAS UNIDADES.

NO ES NECESARIO IMPRIMIR TODO EL CUADERNO SOLO LAS PÁGINAS DEL 1 AL 5

https://drive.google.com/file/d/1qwmcXcmn_-my5HnohVHOvkzGpZrTVyTa/view?usp=sharing

JUEGOS EN LA TABLA DEL 100 CON LAS " FLORES DE LOS PÉTALOS VECINOS"
recurso que nos va a facilitar conocer los números que rodean a uno determinado, es decir, aquellos números que se sitúan junto al que nombramos: El anterior ( -1),el posterior (+1), el de arriba (-10) y el de abajo(+10). Por ejemplo: los vecinos del 12 son los números 11, 13, 2 y 22. Cierto es que los de "La primera familia" (del 1 al 9) no van a tener vecinos de arriba.

https://drive.google.com/file/d/1IbH2_tIoavtk6k8ygacBuacw0XVr6XLc/view?usp=sharing

( EN EL CENTRO DE LAS FLORES, PONEMOS UN NÚMERO, LOS QUE QUERÁIS, DESPUÉS ELLOS TIENEN QUE PONER LOS VECINOS DE ABAJO , DE ARRIBA Y DE LOS LADOS, EN LOS PÉTALOS, COMO SI FUERA UN CRUCINUMERO, DESPUÉS EN LA TABLA DEL 100 COMPRUEBAN SUS ACIERTOS)

SEGUIMOS PRACTICANDO SUMAS Y RESTAS